Мы в прошлом году ходили во вторую смену, это был ужас. У меня ребенок жаворонок, до школы просыпалась в 4 утра, когда в школу пошла, вставала в5, а если до 6 проспит, то думала, что это очень поздно. А спать ложилась в 8. Два года были в первую смену, самая первая в школу приходила. А в 3 классе, с утра кружок, потом школа, потом уроки, времени гулять нет, на утро уроки боялась оставлять, а вдруг не успею. В школу идет уже усталая, приходит совсем усталая. В этом году снова первая смена, я очень рада.

Если вдруг с английским помочь надо будет пиши, вы по какому учебнику?

По вашей программе учебники есть до 11 класса, зачем на другой переходить? В этой программе применяют метод целостного восприятия слов, т.е. ты их увидел, услышал и запомнил, как читается. В нашей программе учат читать, но учительница, почему-то не отрабатывала с детьми грамматику, а знаний ожидала. По ее словам, родители дома должны объяснять. Поэтому, выполняя упражнения, дети совершенно не понимают, что они делают, а списывают из решебника ответы. Создается только одна видимость.

Фигню изобретают не учителя. Это происходит на другом уровне, где люди понятия не имеют, что в реальном детском мире происходит, а лишь эксперименты на детях ставят. Нас вот пугают ЕГЭ в 4 классе, не знаю, чем дело закончится. Поживем, увидим.

Скажите у вас дети пишут проектно-исследовательские работы? Мы начали с 1 класса. Только в основном все родители делают, все равно.

А с какой целью ты решила язык изучать?